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 | 23/09/2025  | 2 |Susanna Pelagatti |Tecnologie e interventi educatovi nell'autismo |Dove abbiamo ocntinuato la nostra analisi delle strategie educative e della tecnologia a supporto di autismo e disabilità cognitive. Slide [[https://drive.google.com/drive/folders/1LixXL3srAhDDsqNrQyNmlaxVeO936npA?usp=drive_link | qua]].  |
 | 29/09/2025  | 2 |Susanna Pelagatti |Introduzione ad app inventor|Slide [[https://drive.google.com/drive/folders/1LixXL3srAhDDsqNrQyNmlaxVeO936npA?usp=drive_link | qua]].  |
-| 30/09/2025  | 2 |Barbara Leporini |Disabilità visive | |
+| 30/09/2025  | 2 |Barbara Leporini |Disabilità visive |Il materiale relativo alle disabilità sensoriali, così come le indicazioni per la progettazione di interfacce utente accessibili, sono disponibili su Google Classroom. Il codice per iscriversi al corso è: vg7jx4iv |
 | 06/10/2025  | 2 |Susanna Pelagatti | App inventor: esempi più complessi |Slide [[https://drive.google.com/drive/folders/1LixXL3srAhDDsqNrQyNmlaxVeO936npA?usp=drive_link | qua]].  |
-| 07/10/2025  | 2 |Barbara Leporini |Disabilità visive | |
+| 07/10/2025  | 2 |Barbara Leporini |Disabilità visive |Il materiale relativo alle disabilità sensoriali, così come le indicazioni per la progettazione di interfacce utente accessibili, sono disponibili su Google Classroom. Il codice per iscriversi al corso è: vg7jx4iv |
-| 13/10/2025  | 2 |Barbara Leporini | Disabilità visive |  |
+| 13/10/2025  | 2 |Barbara Leporini | Disabilità visive |Il materiale relativo alle disabilità sensoriali, così come le indicazioni per la progettazione di interfacce utente accessibili, sono disponibili su Google Classroom. Il codice per iscriversi al corso è: vg7jx4iv  |
 | 14/10/2025  | 2 |Susanna Pelagatti |App inventor:esempi più complessi cnt\\ primo brainstorming suoi progetti didattici  | Slide [[https://drive.google.com/drive/folders/1LixXL3srAhDDsqNrQyNmlaxVeO936npA?usp=drive_link | qua]].    |
 | 20/10/2025  | 2 |Susanna Pelagatti | App inventor: costruiamo una app più complessa   | Lezione non tenuta |
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 | 28/10/2025  | 2 |Valentina Semucci  |Supporting communication in neurodivergent children  |Slide [[https://drive.google.com/drive/folders/1LixXL3srAhDDsqNrQyNmlaxVeO936npA?usp=drive_link | qua]]. |
 | 03/11/2025  | 2 |Stefano Chessa |AAL e IoT: uso della tecnologia per rendere accessibili gli ambienti |Slide [[https://drive.google.com/drive/folders/1LixXL3srAhDDsqNrQyNmlaxVeO936npA?usp=drive_link | qua]]. |
-| 04/11/2025  | 2 |Alessandro Iannella |Intelligenza Artificiale Generativa per la didattica |  |
+| 04/11/2025  | 2 |Alessandro Iannella |Intelligenza Artificiale Generativa per la didattica |Slide [[https://drive.google.com/drive/folders/1LixXL3srAhDDsqNrQyNmlaxVeO936npA?usp=drive_link | qua]].  |
-| 10/11/2025  | 2 |Stefano Chessa |Arduino: il primo laboratorio |
+| 10/11/2025  | 2 |Stefano Chessa |Arduino: il primo laboratorio |Slide [[https://drive.google.com/drive/folders/1LixXL3srAhDDsqNrQyNmlaxVeO936npA?usp=drive_link | qua]].|
 | 11/11/2025  | 2 |Susanna Pelagatti  |Primo incontro sui progetti didattici |[[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LLXO74ufA9jnDPHmdVLbiXcd1kVZEnM0ist6wS4Vewc/edit?usp=sharing| Scheduling e temi seminari]]\\ [[informaticaumanistica:tcd:seminari|Vecchi seminari 2016]], [[informaticaumanistica:tcd:seminari2017|Seminari 2017]], [[https://drive.google.com/file/d/1XnvqVusPuZn4m5ebHfZdRWq6VTM-O3ta/view?usp=sharing| Elenco progetti degli anni precedenti (non completo)]]   |
 | 17/11/2024  | 2 |Stefano Chessa |Il progetto DoReMi: analisi dei rischi e dei risultati | |