DidaWiki

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**Proposte di progetto**

  * [[http://en.wikipedia.org/wiki/Game_with_a_purpose|Game with a purpose]]. Premio in palio: [[http://challenge.insemtives.eu/| INSEMTIVES Game Idea Challenge]]
    * descrizione: Gwapo, applicazione di gioco basato su semantic web e ontologie in cui gli utenti contribuiscono al processo di riconoscimento di contenuti semantici: attributi di foto, semantica di frasi in linguaggio naturale. Questi contenuti semantici non possono essere creati automaticamente, e motivare le persone a contribuire rimane ancora una sfida aperta.
  * Video classroom (e.g. [[http://www.codework.com/classview/Vision/vision.php|MasterEye]], {{:loa:loa.pdf| Proposta}})
    * descrizione: applicazione di insegnamento da remoto, in cui un professore deve poter condividere la sua lezione (immagini, whiteboard, filmati, ecc) con gli studenti della sua classe, può vedere e controllare il lavoro degli studenti. Il professore può comunicare in video e audio con gli studenti. L'applicazione memorizza lo schedule delle lezioni e può informare gli studenti delle lezioni previste. Le comunicazioni tra gli utenti dell'applicazione è di tipo peer-to-peer. Per superare gli eventuali limiti di banda deve essere previsto il broadcast dei lucidi prima della lezione e algoritmi di compressione video/audio.
  * Social network aggregator (e.g. [[http://en.wikipedia.org/wiki/Cloud_computing|Cloud computing]], {{:loa:cloudcomputing.pdf|Proposta}})
    * descrizione: applicazione web che aggreghi i contenuti multimediali provenienti da fonti differenti, e che consenta di far fluire automaticamente le informazioni tra le diversi applicazioni web di base: Google Calendar, Google Wave, Email, Buzz, Twitter, Rss, ecc. I contenuti sono presentati all'utente in maniera classificata sulla base di filtri automatici e definiti manualmente: pipe, filtri, ecc.
  * Workflow editor (e.g. [[http://pipes.yahoo.com/pipes/|Yahoo Pipe]])
    * descrizione: piattaforma web per combinare graficamente elementi di elaborazione per creare contenuti multimediali. Un utente definisce i propri elementi di elaborazione che deve poter combinare con elementi già definiti e/o personali. Un utente deve poter condividere con altri gli elementi creati, e modificare gli elementi condivisi.
  * Estrattore di conoscenza (e.g. [[http://paleo.di.unipi.it/parse|Tanl]])
    * descrizione: servzio web per il parsing di testo in lingua italiana e la produzione dell'albero di sintassi sulla base del Tanl dependency notation.
  * QIdea
    * descrizione: database/motore di ricerca delle idee tramite cui una persona che cerchi una ispirazione, inserisce delle parole  chiavi e il sistema da tutte le idee e le realizzazioni (foto, video, altri siti internet) correlate. Ogni utente può vedere la sua collezione di idee e realizzazioni. Per contribuire un utente deve essere autenticato. Tramite una procedura guidata un utente risponde a delle domande (e.g. da che cosa sei stato ispirato) per capire meglio cosa si vuole realizzare e alla fine ottiene un abstract dell'idea. C'è una parte sulla realizzazione di una idea in cui un utente può inserire video/fotografie mediante template che aiuta l'utente a descrivere il processo per realizzare un prodotto.