Differenze

Queste sono le differenze tra la revisione selezionata e la versione attuale della pagina.

--- informatica:is-a:aa2021 [09/02/2022 alle 11:00 (3 anni fa)] – creata Laura Semini
+++ informatica:is-a:aa2021 [09/02/2022 alle 11:01 (3 anni fa)] (versione attuale) – Laura Semini
@@ Linea 1: / Linea 1: @@
-Ingegneria del Software A.A 2020/2021
+====== Ingegneria del Software A.A 2020/2021 ======
-Corso A: matricole pari
-    Docente: Roberta Gori
-    Teams: 271AA 20/21 - INGEGNERIA DEL SOFTWARE - PARI [INF-L]
-    Orario di ricevimento Giovedi 14,15-16
-    Orario delle lezioni Dal sito della segreteria
-    Registro delle lezioni Da unimp
-    Istruzioni per le lezioni on line sulla pagina
-    Avvisi solo per IS-A
-Corso B: matricole dispari
+====Corso A: matricole pari====
+  * **Docente**: [[http://www.di.unipi.it/~gori|Roberta Gori]]
+  * **Teams:** 271AA 20/21 - INGEGNERIA DEL SOFTWARE - PARI [INF-L]
+  * **Orario di ricevimento** Giovedi 14,15-16
+  * **Orario delle lezioni** [[http://www.di.unipi.it/it/didattica/inf-l/orario| Dal sito della segreteria]]
+  * **Registro delle lezioni** [[https://unimap.unipi.it/registri/dettregistriNEW.php?re=3292425::::&ri=9773 |Da unimp]]
+  *Istruzioni per le lezioni on line sulla pagina
+  *[[:informatica:is-a:avvisi_is-a:|Avvisi solo per IS-A]]
-    Docente: Laura Semini
-    Teams: 271AA 20/21 - INGEGNERIA DEL SOFTWARE - DISPARI [INF-L]
+====Corso B: matricole dispari====
-    Orario di ricevimento Giovedì 9-11, oppure su appuntamento. Orario valido durante il periodo di lezione. Altrimenti comunque su appuntamento. TEAMS: “Ricevimento & esami Prof. Semini”
+  * **Docente**: [[http://pages.di.unipi.it/semini/|Laura Semini]]
-    Orario delle lezioni : Dal sito della segreteria
+  * **Teams:** 271AA 20/21 - INGEGNERIA DEL SOFTWARE - DISPARI [INF-L]
-    Registro delle lezioni Da unimap
+  * **Orario di ricevimento** Giovedì 9-11, oppure su appuntamento. Orario valido durante il periodo di lezione. Altrimenti comunque su appuntamento. TEAMS: "Ricevimento & esami Prof. Semini"
-    Avvisi solo per IS-B
+  * **Orario delle lezioni** : [[http://www.di.unipi.it/it/didattica/inf-l/orario| Dal sito della segreteria]]
+  * **Registro delle lezioni** Da unimap
+  *[[:informatica:is-b:avvisi_is-b:|Avvisi solo per IS-B]]
-Lezioni a.a. 20/21
+==== Lezioni a.a. 20/21====
 Le lezioni dei corsi A e B possono essere leggermente diverse tra loro: diversi modi di presentare il materiale, ritmo, ordine (un argomento anticipato o posticipato), però i lucidi di riferimento per i due corsi corsi sono gli stessi e saranno pubblicati qui di serguito.
+Durante il corso ci saranno alcuni interventi di esperti esterni provenienti da grandi industrie:
+l'Agile Transformation Leader in MPS; un gruppo di sviluppatori del tool Roslyn di Microsoft; un gruppo di sviluppatori di IonGroup
-Durante il corso ci saranno alcuni interventi di esperti esterni provenienti da grandi industrie: l'Agile Transformation Leader in MPS; un gruppo di sviluppatori del tool Roslyn di Microsoft; un gruppo di sviluppatori di IonGroup
+  - {{ :informatica:is-a:is_01_21.pdf |Introduzione, temi di ingegneria del sw}}.  Ulteriore esempio di fallimento (richiesto nel corso B) [[ https://www.latimes.com/archives/la-xpm-1999-oct-01-mn-17288-story.html | Mars Climate Orbiter "lost in translation" between metric system and imperial system of units]]
+  - {{ :informatica:is-a:is_02_21.pdf |Modelli di ciclo di vita}}
+  - {{ :informatica:is-a:is_03_21.pdf |Analisi dei requisiti}}. Materiale da consultare:{{ :informatica:is-a:houseofcars.pdf | House of Cars}} {{ :informatica:is-a:progetto_vasa.pdf |Vasa}}, {{ :informatica:is-a:pisamover.pdf |PisaMover}}, {{ :informatica:is-a:rebu.pdf |Rebu}}. Esempi di documenti dei requisiti di provenienza industriale: {{ :informatica:is-a:2006_-_eirene_sys.pdf |eirene sys}}, {{ :informatica:is-a:multimahjong.pdf |MultiMahjong}}, {{ :informatica:is-a:nasax38.pdf |Nasa's X-38 Fault Tolerant System Services}}
+  - {{ :informatica:is-a:houseofcarssoluzionedocrequisiti_v1.0.docx | Soluzione Analisi dei requisiti House of Cars}}
+  - {{ :informatica:is-a:is_05_21_casid_uso.pdf |Introduzione a UML. Diagramma dei casi d'uso}}
+  - Lezione del 5 marzo: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a3ecaa464d2a446beb6edc8ac6e366e5f%40thread.tacv2/1614706670315?context=%7b%22Tid%22%3a%22c7456b31-a220-47f5-be52-473828670aa1%22%2c%22Oid%22%3a%22aab6845a-d3e9-48f6-9d00-f0c56744cbbd%22%7d
+  - {{ :informatica:is-a:is_06_e2_21-esercitazionecasid_uso.pdf |Esercitazione Casi d'uso}}
+  - {{ :informatica:is-a:is_07_21_classioggetti.pdf |Diagramma delle classi e diagramma degli oggetti}}
+  - {{ :informatica:is-a:is_08_e3_21_esercitazioneclassi.pdf |Esercitazione Classi e Oggetti}}
+  - {{ :informatica:is-a:is_09_21_attivita.pdf |Diagramma attività}}
+  - {{ :informatica:is-a:is_09_e3_20_eserattivita21.pdf |Esercitazione attivita'}}
+  - {{ :informatica:is-a:is_11_21_stati.pdf |Diagramma di macchina a stati }}
+  - {{ :informatica:is-a:is_13_21_diagrammisequenza.pdf |Diagramma di sequenza}}
+  - {{ :informatica:is-a:is_15_21_progettazionedescriverearchitetturesw.pdf |Architetture software}}
+  - Webinar tenuto dal team di svilupaptori Microsoft: il tool Roslyn e il suo uso in fase di codifica. E' disponibile la   [[ https://1drv.ms/v/s!Apc1ZVBOecFxy098ltPTBaDTCOiw?e=GjTdeb|Registrazione del seminario]], le  {{ :informatica:is-a:softwareengineering_toolsforcsharpdevelopers.pdf |Slides del Seminario}} e il  [[https://github.com/genlu/BlazorMemoryGame|Materiale usato nella Demo]].
+  - {{ :informatica:is-a:is_16_21_principidiprogettazione.pdf |Principi di progettazione sw }}
+  - {{ :informatica:is-a:is_18_21_e_esercitazioniarchitetture.pdf |Esercitazione di architetture}}
+  - {{ :informatica:is-a:is_20_21_progettazionedettagliostutturecomposite.pdf |Progettazione di dettaglio: strutture composite}}, materiale supplementare: {{ :informatica:is-a:is_alternatore.pdf |l'alternatore}}
+  - {{ :informatica:is-a:is_21_21_introverificaevalidazione.pdf |Verifica e validazione}}
+  - {{ :informatica:is-a:is_22_21_testing1.pdf |Testing 1}}
+  - {{ :informatica:is-a:is_23_21_testing2.pdf |Testing 2}}
-    Introduzione, temi di ingegneria del sw. Ulteriore esempio di fallimento (richiesto nel corso B) Mars Climate Orbiter "lost in translation" between metric system and imperial system of units
-    Modelli di ciclo di vita
-    Analisi dei requisiti. Materiale da consultare: House of Cars Vasa, PisaMover, Rebu. Esempi di documenti dei requisiti di provenienza industriale: eirene sys, MultiMahjong, Nasa's X-38 Fault Tolerant System Services
-    Soluzione Analisi dei requisiti House of Cars
-    Introduzione a UML. Diagramma dei casi d'uso
-    Lezione del 5 marzo: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a3ecaa464d2a446beb6edc8ac6e366e5f%40thread.tacv2/1614706670315?context=%7b%22Tid%22%3a%22c7456b31-a220-47f5-be52-473828670aa1%22%2c%22Oid%22%3a%22aab6845a-d3e9-48f6-9d00-f0c56744cbbd%22%7d
-    Esercitazione Casi d'uso
-    Diagramma delle classi e diagramma degli oggetti
-    Esercitazione Classi e Oggetti
-    Diagramma attività
-    Esercitazione attivita'
-    Diagramma di macchina a stati
-    Diagramma di sequenza
-    Architetture software
-    Webinar tenuto dal team di svilupaptori Microsoft: il tool Roslyn e il suo uso in fase di codifica. E' disponibile la Registrazione del seminario, le Slides del Seminario e il Materiale usato nella Demo.
-    Principi di progettazione sw
-    Esercitazione di architetture
-    Progettazione di dettaglio: strutture composite, materiale supplementare: l'alternatore
-    Verifica e validazione
-    Testing 1
-    Testing 2
-Mid-term
+=== Mid-term ===
 Fino a che perdureranno le attuali restrizioni causa COVID19 che impediscono di fare esami in presenza, la prova intermedia sarà di tipo autovalutativo.
-Modalità di esame
-Fino a che perdureranno le attuali restrizioni causa COVID19 che impediscono di fare esami in presenza, le modalità di esame saranno quelle dell'a.a. 2019-2020: progetto + orale.
+=== Modalità di esame ===
-Appena sarà possibile invece si tornerà alla modalità tradizionale: scritto e orale.
+Fino a che perdureranno le attuali restrizioni causa COVID19 che impediscono di fare esami in presenza, le modalità di esame saranno quelle dell'a.a. 2019-2020: progetto + orale.
+Appena sarà possibile invece si tornerà alla modalità tradizionale: scritto e orale.
+Appello di **settembre 2021**: il Senato Accademico e il Consiglio d'Amministrazione dell’Università di Pisa riuniti lunedì 28 giugno in seduta congiunta avevano stabilito che gli esami di settembre dovevano essere svolti in presenza. A causa pero' della mancanza di aule idonee per svolgere gli esami in presenza  gli orali di Ingegneria del Software anche per l'** appello di settembre saranno svolti ON-LINE**, con la stessa modalita'della sessione estiva: progetto + orale, con l'orale ON-LINE.
-Appello di settembre 2021: il Senato Accademico e il Consiglio d'Amministrazione dell’Università di Pisa riuniti lunedì 28 giugno in seduta congiunta avevano stabilito che gli esami di settembre dovevano essere svolti in presenza. A causa pero' della mancanza di aule idonee per svolgere gli esami in presenza gli orali di Ingegneria del Software anche per l' appello di settembre saranno svolti ON-LINE, con la stessa modalita'della sessione estiva: progetto + orale, con l'orale ON-LINE.
 DETTAGLI IMPORTANTI PER LA MODALITA' A PROGETTO (ONLINE)
+  * Dovrà essere realizzato un progetto in gruppo. Avrete un progetto per appello e 5 giorni per realizzarlo, max 5 persone per gruppo.
+  * Un progetto sufficiente rimane tale per tutta la sessione, quindi, per esempio, non è richiesto che tutti i membri di un gruppo facciano l'orale nello stesso appello.
+  * Nella sessione estiva avete 3 occasioni di esame per quanto riguarda il progetto (se fallite per 2 volte il progetto, potete consegnarlo una terza volta), 2 per quanto riguarda l'orale (se bocciate o vi ritirate all'orale, anche se per un voto non gradito, potete ripeterlo solo un'altra volta nella sessione estiva).
+  * **L'iscrizione all'esame serve solo per la prova orale e non per la consegna del progetto: iscrivetevi ad un appello solo se intendete svolgere la prova orale in quell'appello**, altrimenti verrà contato come occasione di esame persa
+  * Gli orali saranno individuali e verteranno sul progetto e sugli argomenti del corso.
+  * Dopo la scadenza dell'iscrizione alla prova orale verranno stimati e poi pubblicati gli slot disponibili per fare gli orali. Gli studenti iscritti all'appello potranno prenotarsi per i singoli slot di esame. A tal fine verrà reso disponibile un file condiviso sul team dove potrete iscrivervi
+  * **Se cambiate idea dovete cancellare l'iscrizione all'orale entro la scadenza** altrimenti, se non ci saranno validissimi motivi, verrà contato come occasione di esame persa (questo è necessario per motivi organizzativi).
-    Dovrà essere realizzato un progetto in gruppo. Avrete un progetto per appello e 5 giorni per realizzarlo, max 5 persone per gruppo.
+{{ :informatica:is-a:progetto1_musei_2021_is.pdf |Progetto primo appello: Un giorno al museo}}, da riconsegnare entro il 31 maggio seguendo la modalità indicata nel testo.
-    Un progetto sufficiente rimane tale per tutta la sessione, quindi, per esempio, non è richiesto che tutti i membri di un gruppo facciano l'orale nello stesso appello.
-    Nella sessione estiva avete 3 occasioni di esame per quanto riguarda il progetto (se fallite per 2 volte il progetto, potete consegnarlo una terza volta), 2 per quanto riguarda l'orale (se bocciate o vi ritirate all'orale, anche se per un voto non gradito, potete ripeterlo solo un'altra volta nella sessione estiva).
-    L'iscrizione all'esame serve solo per la prova orale e non per la consegna del progetto: iscrivetevi ad un appello solo se intendete svolgere la prova orale in quell'appello, altrimenti verrà contato come occasione di esame persa
-    Gli orali saranno individuali e verteranno sul progetto e sugli argomenti del corso.
-    Dopo la scadenza dell'iscrizione alla prova orale verranno stimati e poi pubblicati gli slot disponibili per fare gli orali. Gli studenti iscritti all'appello potranno prenotarsi per i singoli slot di esame. A tal fine verrà reso disponibile un file condiviso sul team dove potrete iscrivervi
-    Se cambiate idea dovete cancellare l'iscrizione all'orale entro la scadenza altrimenti, se non ci saranno validissimi motivi, verrà contato come occasione di esame persa (questo è necessario per motivi organizzativi).
-Progetto primo appello: Un giorno al museo, da riconsegnare entro il 31 maggio seguendo la modalità indicata nel testo.
+{{ :informatica:is-a:progetto2_marchingegni_2021_is.pdf |Progetto secondo appello: La Fabbrica di Marchingegni}}, da riconsegnare entro il 21 giugno seguendo la modalità indicata nel testo.
-Progetto secondo appello: La Fabbrica di Marchingegni, da riconsegnare entro il 21 giugno seguendo la modalità indicata nel testo.
+{{ :informatica:is-a:progetto3_easyregatta_2021_is.pdf |
+Progetto terzo appello: EasyRegatta}}, da riconsegnare entro il 12 luglio seguendo la modalità indicata nel testo.
-Progetto terzo appello: EasyRegatta, da riconsegnare entro il 12 luglio seguendo la modalità indicata nel testo.
+{{ :informatica:is-a:progetto4_concorsofoto_2021.pdf |Progetto quarto appello: ConcorsoFotografico}}, da riconsegnare il 30 agosto seguendo la modalità indicata nel testo. Orali in più date a partire dal 2 settembre.
-Progetto quarto appello: ConcorsoFotografico, da riconsegnare il 30 agosto seguendo la modalità indicata nel testo. Orali in più date a partire dal 2 settembre.
+{{ :informatica:is-a:appellostraordinario_kitew.pdf |Progetto quinto appello (straordinario)}}, da consegnare il 25 ottobre
+ore 10, con orale lo stesso giorno ore 16. Scrivete alle docenti per la formazione dei gruppi
-Progetto quinto appello (straordinario), da consegnare il 25 ottobre ore 10, con orale lo stesso giorno ore 16. Scrivete alle docenti per la formazione dei gruppi
+{{ :informatica:is-a:progetto6_is_portaaporta_2021.pdf |Progetto sesto appello}}, da consegnare il 18 gennaio ore 18. Scrivete alle docenti per la formazione dei gruppi
-Progetto sesto appello, da consegnare il 18 gennaio ore 18. Scrivete alle docenti per la formazione dei gruppi
+{{ :informatica:is-a:progetto7_is_il_diavolo_veste_usato.pdf |Progetto settimo appello}}, da consegnare il 7 febbraio ore 18. Scrivete alle docenti per la formazione dei gruppi
-Progetto settimo appello, da consegnare il 7 febbraio ore 18. Scrivete alle docenti per la formazione dei gruppi
-DOTAZIONI INFORMATICHE NECESSARIE E REGOLE PER L'ESAME ORALE:
+DOTAZIONI INFORMATICHE NECESSARIE E REGOLE PER L'ESAME ORALE:
 Hardware:
- PC/Mac/tablet/smartphone
+   PC/Mac/tablet/smartphone
- munito di webcam e microfono (no cuffie)
+   munito di webcam e microfono (no cuffie)
- che siano compatibili con il software per videoconferenze TEAMS
+   che siano compatibili con il software per videoconferenze TEAMS
 Software:
- Se necessario, installare il software per videoconferenza indicato dal docente (TEAMS).
+   Se necessario, installare il software per videoconferenza indicato dal docente (TEAMS).
 Altro:
+   Collegamento internet per consentire la videoconferenza.
- Collegamento internet per consentire la videoconferenza.
 Divieto:
+   E' vietato registrare le prove orali
- E' vietato registrare le prove orali
 PER IL CORSO A:
- Team orali: "aula" CorsoA: Esami IS, codice pubblicato in nota nel portale Valutami
+   Team orali: "aula" CorsoA: Esami IS, codice pubblicato in nota nel portale Valutami
- e sul team delle lezioni.
+   e sul team delle lezioni.
- In tale team troverete il file iscrizioneSlotEOrali_NesimoAppello_CorsoA, per iscrivervi alle singole date
+   In tale team troverete il file iscrizioneSlotEOrali_NesimoAppello_CorsoA, per iscrivervi alle singole date
- (questo non vi esime dall'iscrizione sul sito valutami).
+   (questo non vi esime dall'iscrizione sul sito valutami).
- ATTENZIONE: controllate dopo 5 minuti che non sappiamo come Teams gestisca accessi concorrenti
+   ATTENZIONE: controllate dopo 5 minuti che non sappiamo come Teams gestisca accessi concorrenti
+ **  Per quanto riguarda la prova orale, tenete a portata di mano foglio, penna e una copia
-Per quanto riguarda la prova orale, tenete a portata di mano foglio, penna e una copia (cartacea o elettronica) del vostro progetto e del progetto di midterm (se lo avete svolto e consegnato).
+   (cartacea o elettronica) del vostro progetto e del progetto di midterm (se lo avete svolto e consegnato).**
 PER IL CORSO B:
- Team orali: ricevimento & esami ingegneria del software B. Nel team del corso troverete il file iscrizioneSlotEOrali_NesimoAppello, per iscrivervi alle singole date (questo non vi esime dall'iscrizione sul sito valutami). ATTENZIONE: controllate dopo 5 minuti che non sappiamo come Teams gestisca accessi concorrenti
+   Team orali: ricevimento & esami ingegneria del software B. Nel team del corso troverete il file iscrizioneSlotEOrali_NesimoAppello, per iscrivervi alle singole date (questo non vi esime dall'iscrizione sul sito valutami). ATTENZIONE: controllate dopo 5 minuti che non sappiamo come Teams gestisca accessi concorrenti
-Materiale didattico, in parte disponibile on line
+==== Materiale didattico, in parte disponibile on line ====
+  - Object Oriented and Classical Software Engineering, Stephen R.Schach, Fifth edition, McGraw Hill, Capitoli: 1-3-10 e Object-Oriented Software Engineering, David C. Kung, Capitolo 2
-    Object Oriented and Classical Software Engineering, Stephen R.Schach, Fifth edition, McGraw Hill, Capitoli: 1-3-10 e Object-Oriented Software Engineering, David C. Kung, Capitolo 2
+  - UML@Classroom, Martina Seidl, Marion Scholz, Christian Huemer, Gerti Kappel, Springer Verlag, 2015. Disponibile per gli studenti di unipi a [[https://link.springer.com/book/10.1007%2F978-3-319-12742-2
-    UML@Classroom, Martina Seidl, Marion Scholz, Christian Huemer, Gerti Kappel, Springer Verlag, 2015. Disponibile per gli studenti di unipi a questa pagina.
+|questa pagina]].
-    Dispensa di architettura e progettazione di dettaglio.
+  - {{:informatica:is-a:architetture14.pdf|Dispensa di architettura e progettazione di dettaglio}}.
-    Dispensa sulla verifica
+  - {{:informatica:is-a:dispensatesting2014.pdf|Dispensa sulla verifica}}
-    Capitoli: 1-2-9-10-11-12-16-17-18 del libro “Software Testing and Analysis: Process, Principles, and Techniques” di Mauro Pezzè e Michal Young, nella versione free che potete richiedere seguendo le istruzioni su Teams
+  - Capitoli: 1-2-9-10-11-12-16-17-18 del libro "Software Testing and Analysis: Process, Principles, and Techniques" di Mauro Pezzè e Michal Young, nella versione free che potete richiedere seguendo le istruzioni su Teams
+==== Materiale di riferimento/approfondimento, disponibile on line ====
+  - Durante il corso useremo Visual Paradigm (editor UML), E' disponibile free la Community Edition: https://www.visual-paradigm.com/download/community.jsp
+   - Articolo [[https://spectrum.ieee.org/aerospace/aviation/how-the-boeing-737-max-disaster-looks-to-a-software-developer | How the Boeing 737 Max Disaster Looks to a Software Developer]]
+  - [[http://ima.udg.edu/~sellares/EINF-ES2/uml2_diagrams.pdf|Riassunto di UML 2.0]] in 33 pagine illustrate, tutto quello che avreste sempre voluto sapere su UML e non avete mai osato chiedere.
+  - {{ :informatica:is-a:dispensaesercizitesti.pdf |Testi di alcuni casi di studio per le esercitazioni}}
+  - Handbook of Software Engineering, a cura di Sungdeok Cha, Richard N. Taylor, Kyochul Kang, Springer, 2019, Disponibile per gli studenti di unipi [[https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2F978-3-030-00262-6.pdf|alla pagina]]
-Materiale di riferimento/approfondimento, disponibile on line
-    Durante il corso useremo Visual Paradigm (editor UML), E' disponibile free la Community Edition: https://www.visual-paradigm.com/download/community.jsp
-    Articolo How the Boeing 737 Max Disaster Looks to a Software Developer
-    Riassunto di UML 2.0 in 33 pagine illustrate, tutto quello che avreste sempre voluto sapere su UML e non avete mai osato chiedere.
-    Testi di alcuni casi di studio per le esercitazioni
-    Handbook of Software Engineering, a cura di Sungdeok Cha, Richard N. Taylor, Kyochul Kang, Springer, 2019, Disponibile per gli studenti di unipi alla pagina