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informaticaumanistica:tcd:lezioni [02/10/2019 alle 12:37 (5 anni fa)] Susanna Pelagatti |
informaticaumanistica:tcd:lezioni [07/12/2020 alle 17:14 (3 anni fa)] (versione attuale) Susanna Pelagatti |
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^ Data ^ Ore ^ Descrizione ^ Docente ^ Materiale ^ | ^ Data ^ Ore ^ Descrizione ^ Docente ^ Materiale ^ |
| 23/09/2019 | 2 |Introduzione -- Disabilita' cognitive e autismo | Pelagatti | [[informaticaumanistica:tcd:pelagatti|lucidi e altro]]\\ Dove abbiamo spiegato il senso del corso, fornito un programma di massima, discusso dell'esame e visto un video introduttivo sull'autismo. | | | 22/09/2020 | 2 |Introduzione e presentazione| Barbara Leporini, Marina Buzzi, M.Claudia Buzzi| {{:informaticaumanistica:tcd:2020_introduzione_tad.pdf|Presentazione del corso}}, {{:informaticaumanistica:tcd:2020_presentazione_docenti_20200922.pdf|Presentazione docenti}} \\ Dove abbiamo spiegato il senso del corso, fornito un programma di massima, discusso dell'esame, presentato i docenti e gli studenti.| |
| 24/09/2019 | 2 | Autismo, caratteristiche e strategie di intervento | Buzzi Maria Claudia |[[informaticaumanistica:tcd:pelagatti|lucidi e altro]]\\ Dove abbiamo iniziato a parlare sistematicamente di autismo e disabilità cognitive (fino al lucido 84) | | | 28/09/2020 | 2 |Disabilità sensoriali visive e accessibilità (1)|Barbara Leporini| [[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Dove cercheremo di capire le difficoltà delle persone con disabilità visiva e gli strumenti essenziali per farle interagire con il computer.| |
| 30/09/2019 | 2 | Autismo, caratteristiche e strategie di intervento | Pelagatti, Buzzi Maria Claudia |[[informaticaumanistica:tcd:pelagatti|lucidi e altro]]\\ Dove completiamo la descrizione delle strategie di intervento e discutiamo la storia di Arturo | | | 29/09/2020 | 2 |Disabilità sensoriali visive e accessibilità (2)|Barbara Leporini| [[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Dove cercheremo di capire le difficoltà delle persone con disabilità visiva e gli strumenti essenziali per farle interagire con il computer.| |
| 01/10/2019 | 2 |Disabilita' sensoriali visive e accessibilita' | Leporini | [[:informaticaumanistica:tcd:leporini|Materiale]]\\ Dove cerchiamo di capire le difficoltà delle persone con disabilità visiva e gli strumenti essenziali per farle interagire con il computer. | | | 05/10/2020 | 2 |Disturbi del neurosviluppo| Maria Claudia Buzzi, Marina Buzzi|[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Presentazione delle caratteristiche e problematiche dei disturbi del neurosviluppo. Video Autismo ed inizio sessione Disturbo dello spettro autistico| |
| 07/10/2019 | 2 | Laboratorio Scratch | Pelagatti | Lucidi (curtesy del gruppo [[https://pisa.coderdojo.it/| Coder Dojo Pisa]]) disponibili solo per e-mail frequentanti e non frequentanti (contattare il docente) | | | 06/10/2020 | 2 |Autismo, caratteristiche e strategie di intervento (1)| Marina Buzzi |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Presentazione caratteristiche e descrizione delle strategie di intervento del Disturbo dello spettro autistico| |
| 08/10/2019 | 2 | Disabilita' sensoriali visive e accessibilita' | Leporini | [[:informaticaumanistica:tcd:leporini|Materiale]]\\ Dove abbiamo cercato di capire le difficoltà delle persone con disabilità visiva e gli strumenti essenziali per farle interagire con il computer. | | | 12/10/2020 | 2 |CAA | Logopedista Semucci |{{ :informaticaumanistica:tcd:semucci_lez.inf.umanistica_2020.pdf |Lucidi del seminario}}\\ La logopedista introdurrà il concetto di CAA, discusso il ruolo del mediatore tecnologico IU e presenterà alcuni progetti realizzati da studenti negli anni scorsi, sfociati in pubblicazioni, tesi e anche un dottorato di ricerca. Parleremo della pubblicazione de Il brutto anatroccolo in CAA, una elaborazione di un progetto svolto 3 anni fa.\\ {{ :informaticaumanistica:tcd:caasostegno2015.pdf |Lucidi più dettagliati su uso CAA}}.| |
| 14/10/2019 | 2 |Scratch + Problematiche accesso museale | Pelagatti, Francesca Corradi | | | | 13/10/2020 | 2 | Pedagogia speciale | Galanti | [[informaticaumanistica:tcd:galanti|Lezione senza lucidi]]\\ Dove rifletteremo su come relazionarsi con una persona disabile e sulle sue necessità| |
| 15/10/2019 | 2 | Disabilita' visive | Leporini | [[:informaticaumanistica:tcd:leporini|Materiale]]\\ Dove abbiamo completato la panoramica sulle disabilità visive e fornito spunti per i progetti. | | | 19/10/2020 | 2 | Disturbi Specifici di Apprendimento | Maria Claudia Buzzi |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Tecnologie assistive per Disturbi specifici dell’Apprendimento (DSA)| |
| 21/10/2019 | 2 |Pedagogia speciale | Galanti | [[informaticaumanistica:tcd:galanti|Lezione senza lucidi]]\\ Dove abbiamo riflettuto su come relazionarsi ocn una persona disabile e sulle sue necessità | | | 20/10/2020 | 2 | Disabilità sensoriali uditive e accessibilità|Barbara Leporini| [[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Dove cercheremo di capire le difficoltà delle persone con disabilità uditiva e gli strumenti ICT utili| |
| 22/11/2019 | 2 | Disabilità uditive | Leporini/Buzzi M | [[:informaticaumanistica:tcd:leporini|Materiale]] | | | 26/10/2020 | 2 | Il sistema museale di ateneo | Corradi |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Il sistema museale di ateneo| |
| 28/10/2019 | 2 |AAL per la disabilita' | Chessa |{{ :informaticaumanistica:tcd:tecnologie_assistive2018.pdf | Lucidi }}\\ Dove abbiamo parlato dell' Internet of Things e della sua importanza per la realizzazione di applicazioni nell'ambito della disabilità. abbiamo inoltre introdotto l'ambiente di sviluppo di Arduino. | | | 27/10/2020 | 2 |Le attività della Fondazione LIA| Mussinelli |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Presentazione delle attività della Fondazione LIA| |
| 29/10/2019 | 2 |Laboratorio di Arduino | Chessa | {{ :informaticaumanistica:tcd:tecnologie_assistive2018.pdf | Lucidi }} | | | 02/11/2020 | 2 |IoT per la disabilità | Stefano Chessa |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Dove parleremo dell'Internet of Things e della sua importanza per la realizzazione di applicazioni nell'ambito della disabilità. Introduzione dell'ambiente di sviluppo di Arduino. | |
| 04/11/2019 | 2 | Disabilità motorie & normativa | Fanucci | {{ :informaticaumanistica:tcd:fanucci2017.pdf | Lucidi 2017}}\\ Dove abbiamo parlato di Centri ausili, CTS, Piano educativo Individualizzato e fatto una carrellata delle possibilità di ausilio per disabilità motorie. | | | 03/11/2020 | 2 | Un esempio: il progetto Doremi | Stefano Chessa | [[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Progetto Doremi | |
| 05/11/2019 | 2 | CAA | Logopedista Semucci | {{ :informaticaumanistica:tcd:1_ottobre_2018_caa.pdf |Lucidi del seminario}}\\ La logopedista ha introdotto il concetto di CAA, discusso il ruolo del mediatore tecnologico IU e presentato tre progetti realizzati da studenti negli anni scorsi, sfociati in pubblicazioni, tesi e anche un dottorato di ricerca e ha parlato della pubblicazione de Il brutto anatroccolo in CAA, una elaborazione del progetto svolto due anni fa.\\ {{ :informaticaumanistica:tcd:caasostegno2015.pdf |Lucidi più dettagliati su uso CAA}}. | | | 09/11/2020 | 2 |Presentazione progetti degli anni precedenti e discussione| Barbara Leporini, Maria Claudia Buzzi, Marina Buzzi | [[https://drive.google.com/file/d/1XnvqVusPuZn4m5ebHfZdRWq6VTM-O3ta/view?usp=sharing| Elenco progetti degli anni precedenti (non completo)]] \\ Presentazione progetti degli anni precedenti e discussione| |
| 11/11/2019 | 2 | Disabilità motorie & normativa | Fanucci | {{ :informaticaumanistica:tcd:fanucci2017.pdf | Lucidi 2017}}\\ Dove abbiamo parlato di Centri ausili, CTS, Piano educativo Individualizzato e fatto una carrellata delle possibilità di ausilio per disabilità motorie. | | | 10/11/2020 | 2 | Interfacce accessibili | Barbara Leporini |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]] \\ Interfacce accessibili, con particolare attenzone alle RIA (Rich Internet Application)| |
| 12/11/2019 | 2 | Laboratorio scratch | Pelagatti |Lucidi (curtesy del gruppo [[https://pisa.coderdojo.it/| Coder Dojo Pisa]]) disponibili solo per email frequentanti e non frequentanti (contattare il docente) | | | 16/11/2020 | 2 |Disabilità motorie & normativa | Luca Fanucci | [[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]] \\ Dove parleremo di Centri ausili, CTS, Piano educativo Individualizzato e fatto una carrellata delle possibilità di ausilio per disabilità motorie. | |
| 18/11/2019 | 2 | Scratch /makeymakey | Pelagatti |[[informaticaumanistica:tcd:pelagatti|lucidi e altro]]\\ Dove abbiamo realizzato tastiere accattivanti con domopack, banane, mele e mandarini e abbiamo completato il laboratorio Scratch | | | 17/11/2020 | 2 |Universal Design for Learning| Alessandro Iannella |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Cos’è l’Universal Design for Learning, Come Praticarlo, Case Studies e Prospettive per l’LMS Moodle| |
| 19/11/2019 | 2 |Disturbi Specifici di Apprendimento | Pelagatti Buzzi M |[[informaticaumanistica:tcd:pelagatti|lucidi e altro]] | | | 23/11/2020 | 2 |AppInventor |Augusto Ciuffoletti |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Lo smartphone esercita attrazione e sollecita l'azione. Vediamo come con AppInventor l'educatore possa sviluppare semplici applicazioni Android che reagiscono a stimoli tattili e vocali, oppure guidare l'allievo a svilupparle utilizzando un linguaggio simile a Scratch. | |
| 25/11/2019 | 2 | AppInventor |Ciuffoletti |Lo smartphone esercita attrazione e sollecita l'azione. Vediamo come con AppInventor l'educatore possa sviluppare semplici applicazioni Android che reagiscono a stimoli tattili e vocali, oppure guidare l'allievo a svilupparle utilizzando un linguaggio simile a Scratch. | | | 24/11/2020 | 2 |AppInventor |Augusto Ciuffoletti |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ AppInventor| |
| 26/11/2019 | 2 | AppInventor |Ciuffoletti |Lo smartphone esercita attrazione e sollecita l'azione. Vediamo come con AppInventor l'educatore possa sviluppare semplici applicazioni Android che reagiscono a stimoli tattili e vocali, oppure guidare l'allievo a svilupparle utilizzando un linguaggio simile a Scratch. | | | 30/11/2020 | 2 |Scratch | Marina Buzzi, Maria Claudia Buzzi |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Presentazione di Scratch e laboratorio| |
| 02/12/2019 | 2 | DSA / Video modeling lab | Pelagatti/ Buzzi MC |[[informaticaumanistica:tcd:pelagatti|lucidi e altro]]\\ {{:informaticaumanistica:tcd:videofarmpet_therapy2016.pdf|Lucidi Serena Caria su Video Modeling}} | | | 01/12/2020 | 2 |Progetti d'esame|Barbara Leporini, Maria Claudia Buzzi, Marina Buzzi | Presentazione dello stato di avanzamento dei progetti d'esame da parte degli studenti e messa a punto del Piano di lavoro| \\ |
| 03/12/2019 | 2 | Punto sui progetti | Pelagatti/Buzzi MC | [[informaticaumanistica:tcd:pelagatti|lucidi e altro]] | | | 07/12/2020 | 2 |Presentazioni accessibili, strumenti audio e Makey Makey | Barbara Leporini, Maria Claudia Buzzi |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]] \\ Presentazioni accessibili, strumenti audio e Makey Makey | |
| 09/12/2019 | 2 |Seminari: [[informaticaumanistica:tcd:seminari|Vecchi seminari 2016]]: | |[[informaticaumanistica:tcd:seminari2017|Seminari 2017]] | | | 14/12/2020 | 2 |Seminari e presentazione progetti | Tutti |[[informaticaumanistica:tcd:seminari|Vecchi seminari 2016]], [[informaticaumanistica:tcd:seminari2017|Seminari 2017]], [[https://drive.google.com/file/d/1XnvqVusPuZn4m5ebHfZdRWq6VTM-O3ta/view?usp=sharing| Elenco progetti degli anni precedenti (non completo)]] | |
| 10/12/2019 | 2 |Seminari: [[informaticaumanistica:tcd:seminari|Vecchi seminari 2016]]: | |[[informaticaumanistica:tcd:seminari2017|Seminari 2017]] : | | | | 15/12/2020 | 2 |Seminari e presentazione progetti | Tutti |[[informaticaumanistica:tcd:seminari|Vecchi seminari 2016]], [[informaticaumanistica:tcd:seminari2017|Seminari 2017]], [[https://drive.google.com/file/d/1XnvqVusPuZn4m5ebHfZdRWq6VTM-O3ta/view?usp=sharing| Elenco progetti degli anni precedenti (non completo)]]| |
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