| Entrambe le parti precedenti la revisione
Revisione precedente
Prossima revisione
|
Revisione precedente
|
informaticaumanistica:tcd:lezioni [09/10/2018 alle 10:03 (6 anni fa)]
Susanna Pelagatti |
informaticaumanistica:tcd:lezioni [07/12/2020 alle 17:14 (3 anni fa)] (versione attuale)
Susanna Pelagatti |
| |
| **Importante:** | **Importante:** |
| * Gli argomenti delle lezioni non ancora svolte sono suscettibili di modifica. Controllate sempre la versione piu' aggiornata. FIXME | * Gli argomenti delle lezioni non ancora svolte sono suscettibili di modifica. Le date verranno aggiornate nei prossimi giorni stiamo ancora lavorando alle scheduling. Controllate sempre la versione piu' aggiornata. FIXME |
| |
| ^ Data ^ Ore ^ Descrizione ^ Docente ^ Materiale ^ | ^ Data ^ Ore ^ Descrizione ^ Docente ^ Materiale ^ |
| | 24/09/2018 | 2 |Introduzione -- Disabilita' cognitive e autismo | Pelagatti | [[informaticaumanistica:tcd:pelagatti|lucidi e altro]]\\ Dove abbiamo visto un video introduttivo sull'autismo e iniziato a discutere la storia di Arturo. | | | 22/09/2020 | 2 |Introduzione e presentazione| Barbara Leporini, Marina Buzzi, M.Claudia Buzzi| {{:informaticaumanistica:tcd:2020_introduzione_tad.pdf|Presentazione del corso}}, {{:informaticaumanistica:tcd:2020_presentazione_docenti_20200922.pdf|Presentazione docenti}} \\ Dove abbiamo spiegato il senso del corso, fornito un programma di massima, discusso dell'esame, presentato i docenti e gli studenti.| |
| | 25/09/2018 | 2 | Autismo, caratteristiche e strategie di intervento | Pelagatti/Buzzi MC |[[informaticaumanistica:tcd:pelagatti|lucidi e altro]]\\ Dove abbiamo terminato la discussione della storia di arturo e iniziato la parte relativa all'introduzione sull'autismo fino al Video Modeling escluso. | | | 28/09/2020 | 2 |Disabilità sensoriali visive e accessibilità (1)|Barbara Leporini| [[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Dove cercheremo di capire le difficoltà delle persone con disabilità visiva e gli strumenti essenziali per farle interagire con il computer.| |
| | 01/10/2018 | 2 | CAA | Logopedista Semucci | {{ :informaticaumanistica:tcd:1_ottobre_2018_caa.pdf |Lucidi del seminario}}\\ La logopedista ha introdotto il concetto di CAA, discusso il ruolo del mediatore tecnologico IU e presentato tre progetti realizzati da studenti negli anni scorsi, sfociati in pubblicazioni, tesi e anche un dottorato di ricerca. Elisa Carpenzano ha parlato della pubblicazione de Il brutto anatroccolo in CAA, una elaborazione del progetto svolto due anni fa.\\ {{ :informaticaumanistica:tcd:caasostegno2015.pdf |Lucidi più dettagliati su uso CAA}}. | | | 29/09/2020 | 2 |Disabilità sensoriali visive e accessibilità (2)|Barbara Leporini| [[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Dove cercheremo di capire le difficoltà delle persone con disabilità visiva e gli strumenti essenziali per farle interagire con il computer.| |
| | 02/10/2018 | 2 | Laboratorio Scratch | Pelagatti | Lucidi (curtesy del gruppo [[https://pisa.coderdojo.it/| Coder Dojo Pisa]]) disponibili solo per i frequentanti (contattare il docente)\\ Dove abbiamo iniziato a esplorare Scratch e iniziato a realizzare un piccolo gioco del ping pong. Ci ha aiutato in aula Chiara Zamberti del Coder Dojo di Pisa. | | | 05/10/2020 | 2 |Disturbi del neurosviluppo| Maria Claudia Buzzi, Marina Buzzi|[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Presentazione delle caratteristiche e problematiche dei disturbi del neurosviluppo. Video Autismo ed inizio sessione Disturbo dello spettro autistico| |
| | 8/10/2018 | 2 |Generazione Z e apprendimento: teorie, modelli e strumenti | Iannella | Dove abbiamo discusso delle varie modalità di apprendimento con particolare focus sui Millennials e sulla generazione Z. Inoltre Alessandro ha presentato il progetto svolto lo scorso anno in questo corso [[http://alessandroiannella.com/portfolio/latin-fables-using-aac/|Latin fables using AAC]] | | | 06/10/2020 | 2 |Autismo, caratteristiche e strategie di intervento (1)| Marina Buzzi |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Presentazione caratteristiche e descrizione delle strategie di intervento del Disturbo dello spettro autistico| |
| | 9/10/2018 | 2 | Laboratorio scratch | Pelagatti | Lucidi disponibili solo per i frequentanti (contattare il docente) | | | 12/10/2020 | 2 |CAA | Logopedista Semucci |{{ :informaticaumanistica:tcd:semucci_lez.inf.umanistica_2020.pdf |Lucidi del seminario}}\\ La logopedista introdurrà il concetto di CAA, discusso il ruolo del mediatore tecnologico IU e presenterà alcuni progetti realizzati da studenti negli anni scorsi, sfociati in pubblicazioni, tesi e anche un dottorato di ricerca. Parleremo della pubblicazione de Il brutto anatroccolo in CAA, una elaborazione di un progetto svolto 3 anni fa.\\ {{ :informaticaumanistica:tcd:caasostegno2015.pdf |Lucidi più dettagliati su uso CAA}}.| |
| | 15/10/2018 | 2 |AAL per la disabilita' | Chessa |{{ :informaticaumanistica:tcd:tecnologieassistivechessa2017.pdf | Lucidi }} | | | 13/10/2020 | 2 | Pedagogia speciale | Galanti | [[informaticaumanistica:tcd:galanti|Lezione senza lucidi]]\\ Dove rifletteremo su come relazionarsi con una persona disabile e sulle sue necessità| |
| | 16/10/2018 | 2 |Laboratorio di Arduino | Chessa | {{:informaticaumanistica:tcd:tecnologieassistivechessa2017.pdf | Lucidi }} \\ Presentazione mouse Zamberti | | | 19/10/2020 | 2 | Disturbi Specifici di Apprendimento | Maria Claudia Buzzi |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Tecnologie assistive per Disturbi specifici dell’Apprendimento (DSA)| |
| | 22/10/2018 | 2 |Pedagogia speciale | Galanti | [[informaticaumanistica:tcd:galanti|Lezione senza lucidi]] | | | 20/10/2020 | 2 | Disabilità sensoriali uditive e accessibilità|Barbara Leporini| [[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Dove cercheremo di capire le difficoltà delle persone con disabilità uditiva e gli strumenti ICT utili| |
| | 23/10/2018 | 2 |Disabilita' sensoriali visive e accessibilita' | Leporini | [[:informaticaumanistica:tcd:leporini|Materiale]] | | | 26/10/2020 | 2 | Il sistema museale di ateneo | Corradi |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Il sistema museale di ateneo| |
| | 29/10/2018 | 2 | Disabilita' sensoriali visive e accessibilita' | Leporini | [[:informaticaumanistica:tcd:leporini|Materiale]] | | | 27/10/2020 | 2 |Le attività della Fondazione LIA| Mussinelli |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Presentazione delle attività della Fondazione LIA| |
| | 30/10/2018 | 2 | Disabilità cognitive | Pelagatti/Buzzi MC|[[informaticaumanistica:tcd:pelagatti|lucidi e altro]] | | | 02/11/2020 | 2 |IoT per la disabilità | Stefano Chessa |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Dove parleremo dell'Internet of Things e della sua importanza per la realizzazione di applicazioni nell'ambito della disabilità. Introduzione dell'ambiente di sviluppo di Arduino. | |
| | 05/11/2018 | 2 | Disabilità motorie & normativa | Fanucci | | | | 03/11/2020 | 2 | Un esempio: il progetto Doremi | Stefano Chessa | [[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Progetto Doremi | |
| | 06/11/2018 | 2 | Scratch /discussione argomenti progetto /makeymakey / video modeling | Pelagatti/Buzzi MC |[[informaticaumanistica:tcd:pelagatti|lucidi e altro]] | | | 09/11/2020 | 2 |Presentazione progetti degli anni precedenti e discussione| Barbara Leporini, Maria Claudia Buzzi, Marina Buzzi | [[https://drive.google.com/file/d/1XnvqVusPuZn4m5ebHfZdRWq6VTM-O3ta/view?usp=sharing| Elenco progetti degli anni precedenti (non completo)]] \\ Presentazione progetti degli anni precedenti e discussione| |
| | 12/11/2018 | 2 | Disabilita' visive | Leporini | [[:informaticaumanistica:tcd:leporini|Materiale]] | | | 10/11/2020 | 2 | Interfacce accessibili | Barbara Leporini |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]] \\ Interfacce accessibili, con particolare attenzone alle RIA (Rich Internet Application)| |
| | 13/11/2018 | 2 | Disabilità uditive | Leporini/Buzzi M | [[:informaticaumanistica:tcd:leporini|Materiale]] | | | 16/11/2020 | 2 |Disabilità motorie & normativa | Luca Fanucci | [[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]] \\ Dove parleremo di Centri ausili, CTS, Piano educativo Individualizzato e fatto una carrellata delle possibilità di ausilio per disabilità motorie. | |
| | 19/11/2018 | 2 | Progettazione di applicazioni WEB per la disabilità | Senette | {{ :informaticaumanistica:tcd:lezione_tad_5dicembre2017.pdf | Lucidi}} | | | 17/11/2020 | 2 |Universal Design for Learning| Alessandro Iannella |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Cos’è l’Universal Design for Learning, Come Praticarlo, Case Studies e Prospettive per l’LMS Moodle| |
| | 20/11/2018 | 2 |DSA | Buzzi M |[[informaticaumanistica:tcd:pelagatti|lucidi e altro]] | | | 23/11/2020 | 2 |AppInventor |Augusto Ciuffoletti |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Lo smartphone esercita attrazione e sollecita l'azione. Vediamo come con AppInventor l'educatore possa sviluppare semplici applicazioni Android che reagiscono a stimoli tattili e vocali, oppure guidare l'allievo a svilupparle utilizzando un linguaggio simile a Scratch. | |
| | 26/11/2018 | 2 | Video modeling /DSA |Pelagatti | [[informaticaumanistica:tcd:pelagatti|lucidi e altro]]\\ {{:informaticaumanistica:tcd:videofarmpet_therapy2016.pdf|Lucidi Serena Caria su Video Modeling}} | | | 24/11/2020 | 2 |AppInventor |Augusto Ciuffoletti |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ AppInventor| |
| | 27/11/2018 | 2 | DSA | Pelagatti/Buzzi MC |[[informaticaumanistica:tcd:pelagatti|lucidi e altro]] | | | 30/11/2020 | 2 |Scratch | Marina Buzzi, Maria Claudia Buzzi |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]]\\ Presentazione di Scratch e laboratorio| |
| | 03/12/2018 | 2 | Laboratorio su PEI | Pelagatti |[[informaticaumanistica:tcd:pelagatti|lucidi e altro]] | | | 01/12/2020 | 2 |Progetti d'esame|Barbara Leporini, Maria Claudia Buzzi, Marina Buzzi | Presentazione dello stato di avanzamento dei progetti d'esame da parte degli studenti e messa a punto del Piano di lavoro| \\ |
| | 04/12/2018 | 2 | Punto sui progetti | Pelagatti/Buzzi MC | | | | 07/12/2020 | 2 |Presentazioni accessibili, strumenti audio e Makey Makey | Barbara Leporini, Maria Claudia Buzzi |[[https://drive.google.com/drive/folders/1RpQYoVuzizffl16lr6PGkAAkiFwOR0YK | Materiale lezioni]] \\ Presentazioni accessibili, strumenti audio e Makey Makey | |
| | 10/12/2018 | 2 |Seminari: [[informaticaumanistica:tcd:seminari|Vecchi seminari 2016]]: | |[[informaticaumanistica:tcd:seminari2017|Seminari 2017]] | | | 14/12/2020 | 2 |Seminari e presentazione progetti | Tutti |[[informaticaumanistica:tcd:seminari|Vecchi seminari 2016]], [[informaticaumanistica:tcd:seminari2017|Seminari 2017]], [[https://drive.google.com/file/d/1XnvqVusPuZn4m5ebHfZdRWq6VTM-O3ta/view?usp=sharing| Elenco progetti degli anni precedenti (non completo)]] | |
| | 11/12/2018 | 2 |Seminari: [[informaticaumanistica:tcd:seminari|Vecchi seminari 2016]]: | |[[informaticaumanistica:tcd:seminari2017|Seminari 2017]] : | | | | 15/12/2020 | 2 |Seminari e presentazione progetti | Tutti |[[informaticaumanistica:tcd:seminari|Vecchi seminari 2016]], [[informaticaumanistica:tcd:seminari2017|Seminari 2017]], [[https://drive.google.com/file/d/1XnvqVusPuZn4m5ebHfZdRWq6VTM-O3ta/view?usp=sharing| Elenco progetti degli anni precedenti (non completo)]]| |
| |
| | |
